课室管理中心在教学楼绿化区域，规划设置特色装饰，通过绿化区域的“问知”和“开卷有益”，潜移默化、育人成才，修身立德、润物无声。勉励学生慎思明辩、勤奋好学，宣扬求知、读书的重要性，鼓励师生共同营造积极向上、清新高雅的校园文化。校园环境文化建设在于创建积极向上的氛围，以陶冶学生情操、构筑健康人格，全面提升学生素质。校园环境文化的创设，细微之处更是精心设计。