课程针对当下传统手工艺教学内容的同质化、教学形式的单一、人才培养的片面化等问题，我们基于STEAM教育框架，融合了跨学科的综合型教学内容、将传统手工艺与不同学科之间融合，学生能够通过不同角度对传统手工艺进行理解与反思，并实现对其的个性理解。面向新工科培养目标提升学生的跨学科能力，课程引入了前沿的教学内容、工具和教学手段。如可视化编程Scratch软件教学、交互设计软件Micro bit、3D打印技术等如何与多学科内容结合，并以学生喜闻乐见的方式展现。